中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松）北京市委教育工委日前召開北京高?！叭恕本C合改革工作點評會。北京市委教育工委常務副書記鄭吉春說，北京高校要把“三全育人”綜合改革作為“一把手”工程，書記、校長親自部署推動，帶頭落實育人職責，將“三全育人”工作貫穿辦學治校、教育教學各環(huán)節(jié)。

北京高?！叭恕本C合改革工作點評會是北京市推動“三全育人”綜合改革試點區(qū)建設，落實黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的安排。市教委主會場外，57所在京高校通過在線會議參加。會上，清華大學、北京科技大學、首都師范大學分別介紹學校“三全育人”綜合改革工作推進情況。

清華大學印發(fā)《關于加強全員全過程全方位育人的若干意見》，列出清單，強化評估，實施12方面182條具體舉措，形成了“人人育人、時時育人、處處育人”的育人大格局；北京科技大學制定校、院兩版《“三全育人”綜合改革試點建設指標體系及測評細則》，重點實施“共識、融入、協同、評價”四個攻堅行動，努力構建“五育并舉”的一體化思政育人體系；首都師范大學實施校領導和處級干部擔任“*班主任”、知名教授擔任“領航班主任”專任教師擔任“日常班主任”制度，以23個輔導員工作室?guī)?00余名*學者協同育人。

教育部思政司副司長余先亭充分肯定了北京市和三所高?！叭恕本C合改革試點建設取得的突出成效。他說，站在新百年新征程新起點上，要全面推進“三全育人”綜合改革往實里走、往深里走。進一步深化理念，推進“三全育人”的理念從普遍的價值認同向具體的自覺踐行轉變，從權衡思政工作與業(yè)務工作之間的關系到一體融合貫通式的謀劃推進轉變。

鄭吉春說，各高校要充分挖掘學校每門課程、每類群體、每個崗位的育人元素和育人使命，納入職責要求及考核內容。充分發(fā)揮首都“四個中心”資源優(yōu)勢，將習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐轉化為鮮活育人課堂，上好新時代的“大思政課”。深入學習宣傳六中全會精神，形成校內外聯學聯動的濃厚氛圍，緊緊抓住師生參與北京冬奧會服務保障這一育人契機，開展好“三全育人”的“大練兵”。打通育人“*后一公里”，普遍建立駐樓輔導員制度，加快推進“一站式”學生社區(qū)建設，著力構建一體化的育人生態(tài)。有條件的高?？晌械谌綑C構入駐學校開展“體驗式”“診斷式”考察。完善隊伍建設保障機制，抓緊配齊建強思政課教師、輔導員、心理教師等思想政治工作骨干隊伍。探索建立校內“三全育人”工作點評機制，督促指導各部門、各院系落實責任，切實將各項改革舉措落到實處。